虚拟现实技术（VR）治疗儿童孤独症项目

　　技术特点： 

　　该项目应用虚拟现实（VR）技术对孤独症（自闭症）儿童进行社交适应和情感表达训练。该项目基于多投影虚拟现实技术，旨在提供一个逼真的、沉浸的、情景化的、安全的以及可控的教育教学环境。儿童能够通过VR训练掌握复杂环境下的社交行为规则，自我干预与自我放松的情绪管理技能，情感表达及情感识别技巧等，从而更好的在生活中应对不同社交情景，避免不必要的尴尬并获得更好的生活品质。

   应用领域： 

　　主要应用于融合教育环境下的学龄自闭症儿童。

     技术指标： 

　　1）5面CAVE系统：其中4面背投3.2*3m，1面正投：3*3m 

　　2）移动垂直背投屏幕拼合后物理缝隙不大于2mm 

　　3）屏幕半增益视角：不小于55度，增益率优于0.7 

　　4）成像介质和玻璃基材之间不使用粘合材料

　　5）虚拟现实场景：6个